Web - konferencia
V dňoch 9.-10.11.2023 sa konala medzinárodná konferencia projektu ULCA, ktorej hostiteľom bola KU v Ružomberku. Konferencie sa zúčastnili vyučujúci našej školy, ktorí si mohli vypočuť prednášky našich projektových partnerov. Súčasťou konferencie bol aj workshop na tému Motivácia, ktorý viedli naše učiteľky Zuzana Fileková a Lenka Krasuľová. Projekt ULCA zaznamenal v našom regióne nemalý
záujem zo strany iných základných ale aj stredných škôl.
Train the LCA Teacher - training course
V dňoch 24.10.2022 až 28.10.2022 sa vybraní učitelia školy z Dončovej zúčastnili kurzu pod názvom „Train the LCA Teacher - training course“. Medzinárodné stretnutie učiteľov sa konalo v meste Negotino v Severnom Macedónsku. 12 učiteľov z Lotyšska, Severného Macedónska, Slovinska, Litvy a Slovenska odprezentovalo svoje príspevky o učení zameranom na žiaka v anglickom jazyku. Mgr. Lenka Krasuľová a PaedDr. Zuzana Fileková sa po úspešných prezentáciách stali trénerky učiteľov zameraných na žiaka. Celý kurz bol veľkým prínosom nielen pre všetkých zúčastnených, ale aj pre našu školu.
Learner Centred Approach
Počas druhého júlového týždňa, od 09. 07. 2022 do 13. 07. 2022, som mala možnosť zúčastniť sa kurzu s názvom Learner Centred Approach, ktorý prebiehal v hlavnom meste Litvy – Vilniuse. Kurz odborne viedla prof. PhDr. Gabriela Lojová, PhD. (Univerzita Komenského, Bratislava) a okrem zástupcov zo Slovenska boli na kurze prítomní aj pedagógovia z Lotyšska, Litvy, Severného Macedónska a Slovinska. Na kurze prednesené informácie a analyzované problémy sú pre mňa cenným a podnetným materiálom ako pripraviť vyučovaciu hodinu zaujímavo a zážitkovo s využitím množstva prezentovaných aktivít a techník. Okrem toho bol kurz pre mňa výbornou príležitosťou spoznať históriu a architektúru hlavného mesta Litvy a tiež stretnúť inšpirujúce osobnosti z radov lektoriek aj učiteľov z iných krajín, s ktorými sme mohli zdieľať a porovnať rôzne skúsenosti s vyučovaním a školským systémom.
Mgr. Zoja Dubovcová, učiteľka ANJ - SJL
EFQM model
Lotyšský partner projektu, spoločnosť EUROFORTIS, zorganizoval od 22. do 26. augusta 2022 spoločné školenie zamestnancov všetkých partnerov - Budovanie excelentných škôl na základe modelu EFQM projektu ULCA. Tímovú prácu hodnotiteľov si v úzkej spolupráci so zástupcami Katolíckej univerzity vyskúšali p. M. Rusnáková, p. B. Kľuska, p. M. Panisová a p. Z.Fileková.
Medzinárodné stretnutie v Rige
V poradí už piate medzinárodné stretnutie partnerov projektu ULCA sa konalo 20. a 21. augusta 2022 v lotyšskej Rige. Zástupcovia Lotyšska, Litvy, Severného Macedónska, Slovinska a Slovenska diskutovali o pripravovanej príručke pre školy, ktoré chcú byť súčasťou ULCA škôl. Témou bol aj októbrový kurz pre trénerov učiteľov v Severnom Macedónsku a program konferencie, ktorá bude v novembri na Katolíckej univerzite v Ružomberku.
Cez prázdniny v laviciach
Prvé dva júlové týždne hosťovala Katolícka univerzita účastníkov kurzov medzinárodného projektu ULCA, ktorého súčasťou sme od septembra 2020. Zástupcovia troch základných škôl, troch univerzít a vzdelávacích inštitúcií z Litvy, Lotyšska, Severného Macedónska, Slovinska a Slovenska sa pod odborným vedením prof. PhDr. Gabriely Lojovej, PhD. (Univerzita Komenského) a PaedDr. Jany Chynoradskej (Harmony Academy) vzdelávalo v oblasti učenia zameraného na žiaka (LCA). Všetci partneri sa zúčastnili aj školenia Learn&Lead (Uč a veď), ktoré bolo orientované na rozvoj sebapoznania, vzájomnej komunikácie a vedenia.
Zo spätných väzieb účastníkov
Školenie ma posúva vpred, otvára nové možnosti k medzinárodnej spolupráci a motivuje ma k osobnému rozvoju. Verím, že naša škola bude úspešne reprezentovať učenie zamerané na žiaka a bude školou s Learn and Lead pozitívnym nastavením.
Lenka Krasuľová, učiteľka ANJ -NEJ
Som veľmi, rada, že som sa zúčastnila tohto projektu a že som spoznala úžasných ľudí. Určite je potrebné v školstve veľa vecí zmeniť, aby sa zvýšila kvalita vzdelávania a zatraktívnil vyučovací proces.“
Daniela Babicová, učiteľka MAT-BIO
Tieto dva týždne boli pre mňa nielen inšpiráciou, ale aj povzbudením v mojom učiteľskom poslaní, povolaní. Získala som podporu, ako robiť veci efektívnejšie s vedomím, že je veľmi dôležité, čo sa deje v hlavách mojich žiakov. Som si vedomá, že čím viac sa učím niečo nové, tým posúvam hranice svojho rozvoja. Myšlienky ,,Learn and Lead" a ,,Learner-centred Approach" mi otvorili dvere na ceste môjho ďalšieho sebarozvoja.
Katarína Podobová, učiteľka 1. stupeň
Kurzy boli skvelou príležitosťou stretnúť inšpirujúce osobnosti z radov lektoriek aj učiteľov. Uvedomila som si, že mnohé princípy LCA sú už teraz súčasťou vzdelávania na niektorých slovenských školách. Priala by som si, aby ich vďaka takýmto odborne lektorovaným kurzom bolo čo najviac.
Zuzana Fileková, učiteľka 1. stupeň
Vďaka certifikovaným školeniam Learner Centred Approach a Learn and Lead Self-management, prostredníctvom ktorých ZŠ Bystrická cesta 14 nadviazala spoluprácu so školami z viacerých krajín, som mala možnosť spoznať veľa inšpiratívnych ľudí a získala som množstvo nových podnetov, ktoré uplatním v svojej školskej praxi. Vo vzdelávaní orientovanom na študenta vidím veľký prínos nielen pre školu, ale aj pre vlastný sebarozvoj.
Hediga Demková, učiteľka SJL-ANJ
Tento kurz bol pre mňa mimoriadne obohacujúci. Naučil ma veľa o sebe samej, ale aj o tom, ako sa pozerať na žiaka z iného pohľadu. Aj žiak môže byť tým, ktorý môže v mnohom prispieť do vyučovacej hodiny. Bola to skvelá skúsenosť a dopriala by som ju každému učiteľovi bez ohľadu na dĺžku pedagogickej praxe.
Martina Panisová, učiteľka 1. stupeň
Nové štandardy pre akreditáciu študijných programov na Slovensku obsahujú skupinu Učenie sa, vyučovanie a hodnotenie orientované na študenta. Školenie LCA mi ponúklo rámec pre nastavenie študijného programu v súlade s týmito štandardmi a zároveň vytvorilo príležitosť zážitkovo absolvovať množstvo aktivít a techník LCA.
Daniel Markovič, PF KU Ružomberok
Súčasťou kurzov boli aj popoludňajšie aktivity, na ktorých sme našim partnerom zo zahraničia predstavili vzdelávanie na našej škole. Pomohli nám pri tom naši šikovní absolventi (žiaci bývalej 9.E). Nielenže sa podelili o svoje študijné skúsenosti z pozície žiaka, ale aj odprezentovali svoje ročníkové práce. To všetko samozrejme plynulo v anglickom jazyku.